Échelle d’évaluation VINELAND 2 (D14)

Cette formation porte uniquement sur les évaluations et les axes de travail : la Vineland-II permet l’estimation d’un niveau global d’autonomie et des capacités d’adaptation contribuant à un apport d’informations pour la mise en place de programmes éducatifs. La Vineland-II aide le professionnel à déterminer les priorités des axes de rééducation et de compensation du handicap au quotidien. La formation ne porte pas sur les aspects diagnostiques.

Important : échelle Vineland-II non fourni. Au premier jour du stage, les stagiaires doivent être en possession d’au moins un exemplaire des cahiers de passation (livret pour l’entretien, livret à destination du parent/de l’intervenant, livret du compterendu). Vineland-II (2015), ( S.S. SPARROW, D.V. CICCHETTI, D.A. BALLA) adaptation française, disponible chez ECPA Pearson France : www.ecpa.fr/orthophonie/

Public : Psychologues, Psychomotriciens, Ergothérapeutes, Orthophonistes, Enseignants spécialisés et Médecins

• Maîtriser les principes théoriques sous-jacents à l’évaluation du comportement socio-adaptatif
• Interpréter les scores, après une analyse de l’organisation de l’échelle, de la cotation, à travers une étude de cas basée sur une situation réelle apportée par le formateur
• Rédiger un compte-rendu (travaux de groupes)
• Restituer ce travail de groupe aux autres stagiaires