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MODULE 2 : Accompagnement des TSA, le rôle de l’encadrement dans la mise en oeuvre des pratiques recommandées

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Classe virtuelle 10h30 réparties sur 3 demi-journées de 3h30

Prochaine date : 28, 29 et 30 juin 2021
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Classes virtuelles
MODULE 1 : Accompagnement des TSA, le rôle de l’encadrement dans la mise en oeuvre des pratiques recommandées

CODE STAGE D30bis

Classe virtuelle 10h30 réparties sur 3 demi-journées de 3h30

Prochaine date : 31 mai, 1er et 2 juin 2021
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STAGE-F29-Autisme-ppi-sensoriel-EDI-FORMATION Classes virtuelles
AUTISME : le PPI construit et déployé au quotidien à partir de l’analyse du profil sensoriel

CODE STAGE D29

Classe virtuelle 29 heures - 5 jours
Isabelle DUFRENOY

Psychologue

Prochaine date : 3 au 7 mai 2021
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STAGE-F30-Autisme-adaptation-institution-equipe-EDI-FORMATION Classes virtuelles
L’adaptation de l’institution aux personnes AUTISTES

CODE STAGE D30

Classe virtuelle 14 heures - 2 jours

Prochaine date : 27 et 28 mai 2021
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STAGE-F39-Autisme-serafin-ph-EDI-FORMATION Classes virtuelles
Concevoir et piloter un projet de service pour les personnes avec TSA, avec le référentiel Serafin-PH

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Rachel RICARD

Directrice

Prochaine date : 26 mai 2021
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Classes virtuelles
Au-delà du TSA : des compétences parentales à ma portée

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Classe virtuelle 14 heures - 2 jours

Prochaine date : 25 et 26 mai 2021
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STAGE-F11-Autisme-sexualite-EDI-FORMATION Classes virtuelles
L’éducation sexuelle des personnes AUTISTES avec déficience intellectuelle

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Prochaine date : 8 et 9 juin 2021
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STAGE-F13TER-Autisme-habiletes-sociales-EDI-FORMATION Classes virtuelles
Le développement des habiletés sociales dans l’AUTISME et les TSA (D.I. légère à modérée)

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Mathieu LE CLEC'H

Psychologue

Prochaine date : 27 et 28 mai 2021
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STAGE-F19DI-Autisme-deficience-severes-EDI-FORMATION Classes virtuelles
Introduction aux interventions appropriées dans l’autisme et la déficience sévère

CODE STAGE D19DI

Classe virtuelle 12 heures - 3 aprés-midi
Ginette BERNIER

Consultante clinique en Autisme (Canada)

Prochaine date : 9, 10 et 11 juin 2021
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STAGE-F41-Autisme-troubles-alimentaires-EDI-FORMATION Classes virtuelles
Les troubles alimentaires chez les enfants AUTISTES et TSA

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PARIS et INTRA 14 heures - 2 jours
Sylvie BEBIN

Psychomotricienne

Prochaine date : 17 et 18 mai 2021
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STAGE-F14-autisme-vineland-EDI-FORMATION Classes virtuelles
AUTISME : Echelle d’évaluation VINELAND 2

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Classe virtuelle 21 heures - 3 jours
Romain TATON

Psychologue

Prochaine date : 21 au 23 juin 2021
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STAGE-F7-TTAP-autisme-EDI-FORMATION Classes virtuelles
Evaluation TTAP pour adolescents et adultes AUTISTES (à partir de 13 ans)

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Prochaine date : 31 mai au 4 juin 2021
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STAGE-F24OV-ABA-autisme-operants-verbaux-EDI-FORMATION Classes virtuelles
Les opérants verbaux

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Stéphanie LAMOUR

Psychologue

Prochaine date : 6 et 7 avril 2021
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STAGE-F36-Autisme-intervention-precoce-developpementale-EDI-FORMATION Classes virtuelles
L’intervention précoce auprès du jeune enfant AUTISTE : une approche développementale

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Céline MARTINEAU

Psychologue

Prochaine date : 22 au 25 mars 2021
Confirmé - Quelques places encore disponibles
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STAGE-F13-Autisme-habiletes-sociales-EDI-FORMATION Classes virtuelles
Le développement des habiletés sociales des personnes autistes TSA, verbales et lectrices (haut niveau de fonctionnement)

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Marie THOMAS

Psychologue

Prochaine date : 24 au 26 mars 2021
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STAGE-F56-Autisme-profil-sensoriel-perceptif-troubles-TSA-EDI-FORMATION Classes virtuelles
Profils Sensoriels et Perceptifs ciblés pour intervenir au quotidien : Identifier, Comprendre, Agir et Relayer

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Romain TATON

Psychologue

Prochaine date : 2021 - COMPLET
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STAGE-F4-Autisme-haut-niveau-asperger-EDI-FORMATION Classes virtuelles
Repérage et accompagnement des enfants autistes de haut niveau

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Charles DURHAM* et Claire MARAILLET**

Psychologue*, Enseignante et personne avec TSA**

Prochaine date : 20 et 21 mai 2021
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STAGE-F3-Autisme-developpement-EDI-FORMATION Classes virtuelles
AUTISME et développement : Comprendre les différences pour s’appuyer sur les approches développementales

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Evelyne ARTI

Neurospychologue

Prochaine date : 8 et 9 avril 2021
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STAGE-F38-Autisme-integration-precoce-enfant-creche-camsp-cmpp-EDI-FORMATION Classes virtuelles
Sensibilisation à l’intégration des tout-petits en milieu de garde, crèche, CAMSP, CMPP

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Ginette BERNIER

Consultante Clinique (Canada)

Prochaine date : 10 et 11 mai 2021
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STAGE-F12-Autisme-communication-concrete-visualisee-EDI-FORMATION Classes virtuelles
Introduction à la communication visualisée / concrète

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Consultante Clinique (Canada)

Prochaine date : 6 et 7 avril 2021
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AUTISME de haut niveau : comprendre et accompagner

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Clarie MARAILLET

Enseignante, personne avec TSA

Prochaine date : 17, 18 et 19 mars 2021
Confirmée (quelques places encore disponibles)
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AUTISME : comprendre, prévenir et gérer les troubles du comportement

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Prochaine date : 17 au 19 mai 2021
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AUTISME : la communication visualisée/concrète

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Prochaine date : 10, 11 et 12 mai 2021
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AUTISME : Compréhension et mises en œuvre des stratégies d’accompagnement pour adultes

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ABA : Analyse Béhaviorale Appliquée : ou comment enseigner à une personne AUTISTE

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L’Autisme aujourd’hui : signes d’alerte et outils diagnostiques

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Douleur chez la personne autiste

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Ostéopathe

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Sensibilisation au job coaching d’adultes avec un TSA sans handicap intellectuel

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Asperger, professionnel de l’emploi

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AUTISME : Compréhension et mises en œuvre des stratégies d’accompagnement pour enfants

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Autour de l’AUTISME

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STAGE-F62-Autisme-TICE-nouvelles-technologies-numeriques-EDI-FORMATION Classes virtuelles
L’usage des TICE pour les personnes autistes

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Camelia Mihaela DASCALU

Ingénieur Pédagogique et psycholinguiste

Prochaine date : 17 et 18 juin 2021
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STAGE-F45-Autisme-reperes-spatio-temporels-EDI-FORMATION Classes virtuelles
Autisme : Repères spatio-temporels pour favoriser la prévisibilité

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Isabelle DUFRENOY

Psychologue

Prochaine date : 8 et 9 avril 2021
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MODULE 2 : Accompagnement des TSA, le rôle de l’encadrement dans la mise en oeuvre des pratiques recommandées
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L’adaptation de l’institution aux personnes AUTISTES
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STAGE-ITCA-Autisme-problemes--graves-comportement-comportements-agressifs-EDI-FORMATION Compléter
La gestion des comportements agressifs. Le Programme ITCA
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Jocelyn BOURDEAU

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Ginette BERNIER

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AUTISME : Créer et enseigner des activités de jeux et de loisirs
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