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AUTISME : Echelle d’évaluation VINELAND 2

Code stage F14

Niveau

Approfondir

Accès

Prérequis 35 heures Maîtriser les fondamentaux

Format

Inter / Intra

Description

Pour l’enfant, l’adolescent et l’adulte autiste, la Vineland-II permet l’estimation d’un niveau global d’autonomie et des capacités d’adaptation contribuant à un apport d’informations pour la mise en place de programmes éducatifs. La Vineland-II aide le professionnel à déterminer les priorités des axes de rééducation et de compensation du handicap au quotidien.

Objectif

A l’issue de cette session, le stagiaire sera capable de maîtriser les principes théoriques sous-jacents à l’évaluation du comportement socio-adaptatif, cotation et interprétation des scores. Après une analyse de l’organisation de l’échelle et une confrontation à travers une étude de cas basée sur une situation réelle apportée par le formateur, le stagiaire participera en groupe à la rédaction d’un compte-rendu et à la restitution du travail de groupe aux autres stagiaires.

Important : L’échelle Vineland-II n’est pas fournie lors de la formation. Les stagiaires doivent se procurer l’échelle avant la formation afin d’assister à la session muni d’au moins un exemplaire des cahiers de passation (livret pour l’entretien, livret à destination du parent/de l’intervenant, livret du compte-rendu).

Vineland-II (2015), Sparrow S. S., Cicchetti, D. V., Balla D. A., adaptation française ECPA Pearson France : www.ecpa.fr/orthophonie/

Programme

Voir fiche

Infos

Accès : Prérequis 35 heures Maîtriser les fondamentaux
Méthode pédagogique : Apports théoriques, étude de cas, échanges, présentation de certains outils
Moyens pédagogiques : Au premier jour du stage, une salle équipée, un vidéo-projecteur, un livret d'accueil du stagiaire, un support écrit
Durée : 21 heures - 3 jours
Lieu : PARIS et INTRA

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