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Dates et programmes Formations Autisme TSA

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Formations Autisme et TSA : toutes nos sessions sont en accord avec les Recommandations de l’HAS et l’ANESM. Nous sommes à votre disposition pour vous guider dans l’élaboration de votre plan de formation.

EDI formation est qualifié   http://ediformation.fr/photos/illu/OPQFsmall.jpg   et  http://ediformation.fr/photos/illu/DDsmall.jpg

Les formations ne sont pas éligibles au CPF.

Si vous êtes parent, n’hésitez pas à nous contacter pour plus d’informations.

> FORMATIONS AUTISME et TSA – Tous publics – Pas de pré-requis :

• Les particularités sensorielles et perceptives dans l’autisme (F26)

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• Profils Sensoriels et Perceptifs ciblés pour intervenir au quotidien : Identifier, Comprendre, Agir et Relayer (F56) NOUVEAU

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• Autour de l’AUTISME (FR1) NOUVEAU Stage en régions

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• AUTISME de haut niveau : comprendre et accompagner (FR4) NOUVEAU Stage en régions

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• AUTISME et Haut Niveau de fonctionnement (F4)

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• L’autisme aujourd’hui, signes d’alerte et outils diagnostiques (F34)

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• L’intégration des tout-petits (garde, crèche, CAMSP, CMPP) (F38)

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• L’intervention précoce auprès du jeune enfant avec autisme : une approche développementale (F36)

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• Autisme et développement – Comprendre les différences pour s’appuyer sur les approches (F3)

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• L’adaptation de l’institution aux personnes AUTISTES (F30)

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• AUTISME : la communication visualisée / concrète (F12) NOUVEAU PROGRAMME

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• Comprendre, prévenir & gérer les troubles du comportement (F23)

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• La gestion des comportements agressifs. Programme ITCA (ITCA)

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> Connaissances des stratégies spécifiques
Tous publics – Pas de pré-requis :

• Autisme & Stratégies Éducatives (F1)

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• AUTISME et stratégies d’accompagnement – Les adultes (F2)

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• ABA : ou comment enseigner à une personne AUTISTE (F24)

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> Approfondissement – Pré-requis : stage de base F1 ou F2 ou F24

• Autisme et stratégies éducatives :
connaissances techniques et organisationnelles (F5)

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• Évaluations PEP 3 – Enfants (F6)

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• Évaluations TTAP– Adolescents & Adultes (F7)

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• Vineland 2 (F14)

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• Autisme Construire un projet personnalisé d’interventions (PPI) (F29)

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• Les troubles alimentaires chez les enfants AUTISTES et TSA (F41) NOUVEAU

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• Autisme et Loisirs (F9)

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• Prévisibilité – Repères spatio-temporels (F45)

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• Le dessin, soutien à la compréhension de la communication (F12-3)

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• Le développement des habiletés sociales dans l’AUTISME et les TSA (sans déficience intellectuelle) (F13)

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• Le développement des habiletés sociales dans l’AUTISME et les TSA (D.I. légère à modérée) (F13ter)

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• Au-delà du TSA : des compétences parentales à ma portée (F20) NOUVEAU

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• L’éducation sexuelle des personnes AUTISTES avec déficience intellectuelle (F11)

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• Sensibilisation au job-coaching d’adultes avec un TSA sans handicap intellectuel (F37) NOUVEAU

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http://ediformation.fr/photos/illu/CharlesHN.jpgE. D. I. FORMATION
AUTISME ET TSA – VERITABLE PARCOURS PROFESSIONNEL

Les thèmes développés dans les formations permettent d’actualiser les connaissances sur l’autisme à la lumière des dernières données de la recherche neuro-développementale et d’aborder de manière détaillée et approfondie les modes d’accompagnement qui en découlent en accord avec les RBP de l’ HAS et l’ANESM (mars 2012).

Les sessions s’articulent sur plusieurs niveaux : une première approche générale, des domaines spécifiques, la base pour développer des stratégies adaptées, un approfondissement de tous les différents thèmes constituant cet accompagnement (connaissances organisationnelles, évaluations formelles, informelles, communication, loisirs, problèmes de comportement, etc…)
EDI FORMATION, grâce à son expertise, pédagogique et technique, propose,  depuis plus de vingt années, un véritable parcours professionnel qui conduit à une spécialisation en autisme (ASP) et permet une véritable évolution dans la fonction éducative ainsi qu’une formation de formateurs (EDIAC).

Nous sommes à votre disposition pour vous guider dans l’élaboration de votre plan de formation (voir onglet ASP).

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