Josef SCHOVANEC – L’inclusion en France. Ou en sommes-nous en 2023 ?
Intérêt du traitement ostéopathique de la douleur des personnes TSA
Pourquoi une personne autiste peut choisir d’entrer dans une relation sociale / gains et risques
COMCOB : Communication Concrète par Objets
Les personnes autistes et la communication : un objectif impossible ? – Partie 2
Les personnes autistes et la communication : un objectif impossible ? – Partie 1
Les troubles de la perception sensorielle – Une clé d’entrée pour comprendre la dyade autistique ?
L’apprentissage de la propreté (la toilette)
Autisme : compétence dans le domaine des loisirs
Autisme : créer son propre matériel
Autisme : le projet personnalisé
L’apprentissage à la communication chez la personne autiste avec déficience intellectuelle
Les comportements restreints et stéréotypés dans l’autisme
Précautions à prendre pour s’adresser oralement à des personnes autistes
Autisme & confinement : stratégies et idées pour y faire face
Autisme & TSA : bilan et accompagnement en ERGOTHÉRAPIE
Impact du confinement : Témoignage d’une personne autiste de haut niveau.
Autisme & déficience intellectuelle
Les comportements de stimulation sensorielle
Autisme : l’apprentissage de l’autonomie (partie 2) Le brossage des dents
Autisme : l’apprentissage de l’autonomie
Les comportements problèmes
La douleur chez la personne autiste
Autisme : les problèmes de sensorialité
Autisme : la structuration du temps
Les particularités cognitives et leur impact sur les comportements problèmes
La sélectivité alimentaire chez la personne autiste
