TDAH Adulte : Démarche étape par étape pour l’évaluation psychologique/neuropsychologique (EVAL4D)

Connaître les grands principes de la méthodologie pour le diagnostic catégoriel
– Les catégories diagnostiques
– Les étapes du raisonnement clinique
– Les biais cognitifs courants en évaluation diagnostique
Acquérir des stratégies pour améliorer le raisonnement clinique
Repérer les signes et symptômes évocateurs du TDAH chez l’adulte
Choisir les outils d’évaluation adaptés à l’hypothèse
Adapter les évaluations en fonction des besoins spécifiques du patient

Mener une évaluation structurée des symptômes du TDAH
– Évaluer la temporalité des symptômes
– Évaluer l’impact fonctionnel du TDAH
Réaliser un diagnostic différentiel
– Comprendre les critères de diagnostic différentiel
– Distinguer le TDAH des autres troubles psychiatriques
Interpréter les résultats

Rédiger un rapport clinique complet et précis
– Connaître les informations à inclure dans un rapport d’évaluation du TDAH
Réaliser une restitution orale
– Présenter un diagnostic de TDAH à un patient ou à une équipe de soins
– Répondre aux questions et aux préoccupations du patient

Outils abordés : Ace+ / Diva / Scid / Asrs / Neop / techniques d’entretien clinique semi structuré / analyses fonctionnelles (TCC)