<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Autisme TSA - EDI FORMATION Organisme de formation Autisme TSA</title>
	<atom:link href="https://ediformation.fr/domaines-de-formations/autisme-tsa/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://ediformation.fr/domaines-de-formations/autisme-tsa/</link>
	<description>Organisme de formations Autisme TSA - EDI FORMATION</description>
	<lastBuildDate>Fri, 23 Oct 2026 14:41:51 +0000</lastBuildDate>
	<language>fr-FR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ediformation.fr/wp-content/uploads/2021/03/conf-logo-150x150.jpg</url>
	<title>Autisme TSA - EDI FORMATION Organisme de formation Autisme TSA</title>
	<link>https://ediformation.fr/domaines-de-formations/autisme-tsa/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Autisme, TSA et trauma : Enjeux cliniques et pratiques d&#8217;accompagnement (EDUC32/EDUC32D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-trauma-enjeux-pratiques-accompagnement/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Oct 2026 08:33:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=20361</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Évaluation fonctionnelle à l’aide de la Checklist du Profil Sensoriel Révisé (CPS-R) d’Olga Bogdashina (EVAL12/EVAL12D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-evaluation-fonctionnelle-a-laide-de-la-checklist-du-profil-sensoriel-revise-cps-r-dolga-bogdashina-eval12-eval12d/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Sep 2026 13:12:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=19488</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Web conférence gratuite &#124; Autisme, TSA : Usages concrets et adaptés de l&#8217;IA au quotidien (W3)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-web-conference-usage-ia-au-quotidien/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 Jul 2026 13:17:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=18884</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA sans TDI : Éduquer à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité &#8211; Programmes EVAR/EVARS (SANTE7/SANTE7D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-vie-affective-relationnelle-sexualite-evar-evars/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Jul 2026 08:40:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=18339</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Web conférence &#124; Autisme, TSA : Le sommeil, un levier majeur du développement et du bien être familial (W2)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-web-conference-sommeil-levier-majeur-developpement-bien-etre-familial/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 08:57:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=18528</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Accès aux soins, réussir l&#8217;habituation pas à pas (SANTE6/SANTE6D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-habituation-aux-soins/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Jun 2026 13:26:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=18318</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Atelier pratique de communication individualisée en situation réelle (CAA) (COM6)</title>
		<link>https://ediformation.fr/atelier-pratique-communication-individualisee-en-situation-reelle-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Jun 2026 12:28:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=18410</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA sans TDI : Projet de vie, autonomie, inclusion : les clés d&#8217;un accompagnement réussi (SAMSAH, SAVS, Aide à domicile&#8230;) (EDUC31/EDUC31D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-projet-de-vie-autonomie-inclusion-accompagnement-samsah-savs-domicile/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Jun 2026 07:18:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=18279</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Stratégies d&#8217;enseignement comportementales et développementales (EDUC23)</title>
		<link>https://ediformation.fr/strategies-enseignement-comportementables-et-developpementales/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2026 09:27:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17985</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Les modalités d&#8217;enseignement en UEMA (EDUC18/EDUC18D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/modalites-enseignement-en-uema/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Jun 2026 14:21:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17979</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TND : De l&#8217;analyse de la situation à la mise en oeuvre de stratégies d&#8217;accompagnement (INSTI6/INSTI6D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/analyse-situation-strategies-accompagnement/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Jun 2026 13:37:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17998</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Connaissances actualisées en autisme en UEMA (EDUC20/EDUC20D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/connaissances-actualisees-en-autisme-en-uema/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Jun 2026 13:26:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17982</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Évaluation fonctionnelle à l’aide de la Checklist du Profil Sensoriel Révisé (CPS-R) d’Olga Bogdashina (EVAL12/EVAL12D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/profil-sensoriel-revise-olga-bogdashina-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Jun 2026 12:03:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=18156</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA sans TDI : Groupe d&#8217;entraînement aux habiletés sociales &#8211; atelier de Jeux De Rôle (JDR) (VSP5D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-sans-tdi-groupe-entrainement-atelier-jeux-de-role/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Jun 2026 13:17:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=18014</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Accompagner la fratrie (EDUC27D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-accompagner-la-fratrie-4/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 May 2026 08:45:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17887</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TND : Soutenir les parents : une méthode pour agir (EDUC21/EDUC21D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tnd-soutenir-les-parents-methode-pour-agir-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 May 2026 08:33:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17881</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : L’autodétermination des enfants et adultes (EDUC26/EDUC26D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-lautodetermination-des-enfants-et-adultes-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 May 2026 08:26:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17873</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Répondre aux besoins des personnes vieillissantes (EDUC15/EDUC15D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-repondre-aux-besoins-des-personnes-vieillissantes-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 May 2026 14:50:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17846</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Atelier pratique de communication individualisée en situation réelle (CAA) (COM6)</title>
		<link>https://ediformation.fr/atelier-pratique-communication-individualisee-en-situation-reelle/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 May 2026 14:15:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17745</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA sans TDI : Comprendre, repérer et accompagner &#8211; TSA niveau 1 (EDUC4/EDUC4D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-sans-tdi-comprendre-reperer-et-accompagner-tsa-niveau-1/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 May 2026 10:04:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17786</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : De l&#8217;alerte à la protection, intervenir face à la maltraitance (INSTI11/INSTI11D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-de-lalerte-a-la-protection-intervenir-face-a-la-maltraitance/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 May 2026 09:02:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17735</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA avec TDI : Sexualité, gérer les situations sensibles et favoriser une approche positive (SANTE4D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-avec-tdi-sexualite-gerer-les-situations-sensibles-et-favoriser-une-approche-positive/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 May 2026 09:00:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17657</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA avec TDI : Sexualité, gérer les situations sensibles et favoriser une approche positive (SANTE4D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-avec-tdi-sexualite-gerer-les-situations-sensibles-et-favoriser-une-approche-positive-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 May 2026 09:00:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17656</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA avec TDI : Sexualité, gérer les situations sensibles et favoriser une approche positive (SANTE4D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-avec-tdi-sexualite-gerer-les-situations-sensibles-et-favoriser-une-approche-positive-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 May 2026 08:59:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17650</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Évaluation fonctionnelle à l’aide de la Checklist du Profil Sensoriel Révisé (CPS-R) d’Olga Bogdashina (EVAL12/EVAL12D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/profil-sensoriel-revise-olga-bogdashina/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 May 2026 08:38:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17517</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Accompagner avec bientraitance au quotidien (INSTI4/INSTI4D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-accompagner-avec-bientraitance-au-quotidien-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 May 2026 10:23:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17730</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA sans TDI : Grille ASWI &#8211; Évaluer pour favoriser l&#8217;inclusion professionnelle (VSP4D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-sans-tdi-grille-aswi-evaluer-pour-favoriser-linclusion-professionnelle-vsp4d-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 May 2026 08:11:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17707</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA sans TDI : Le développement des habiletés sociales des personnes verbales et lectrices (VSP2/VSP2D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-sans-tdi-le-developpement-des-habiletes-sociales-des-personnes-verbales-et-lectrices-vsp2-vsp2d-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 May 2026 07:52:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17685</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA sans TDI : Le développement des habiletés sociales des personnes verbales et lectrices (VSP2/VSP2D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-sans-tdi-le-developpement-des-habiletes-sociales-des-personnes-verbales-et-lectrices-vsp2-vsp2d-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 May 2026 07:49:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17684</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Douleur et soins de la personne (SENSO5)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-douleur-et-soins-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 May 2026 09:24:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17605</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA :  Troubles alimentaires – Évaluation et intervention (SENSO4/SENSO4D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-troubles-alimentaires-evaluation-et-intervention-5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 May 2026 09:18:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17598</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Comprendre et adapter l’environnement aux particularités sensorielles et perceptives (SENSO1/SENSO1D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-comprendre-et-adapter-environnement-aux-particularites-sensorielles-et-perceptives-4/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 May 2026 08:22:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17539</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Comprendre et adapter l’environnement aux particularités sensorielles et perceptives (SENSO1/SENSO1D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-comprendre-et-adapter-environnement-aux-particularites-sensorielles-et-perceptives-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 May 2026 08:18:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17540</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Comprendre et adapter l’environnement aux particularités sensorielles et perceptives (SENSO1/SENSO1D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-comprendre-et-adapter-environnement-aux-particularites-sensorielles-et-perceptives-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 May 2026 08:09:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17541</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TND : Échelle Vineland-II &#124; Évaluation standardisée des capacités adaptatives (EVAL6D) 3 jours</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tnd-echelle-vineland-3jours/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 May 2026 13:03:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17502</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TND : Échelle Vineland-II &#124; Évaluation standardisée des capacités adaptatives (EVAL6) 4 jours</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tnd-echelle-vineland-4jours/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 May 2026 12:56:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17508</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Évaluation de la douleur à l&#8217;aide de la grille GED-DI Modifiée (EVAL11D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-evaluation-de-la-douleur-grille-ged-di-modifiee-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 May 2026 12:24:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17491</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TND : DUNN 2 &#8211; Évaluer les troubles sensoriels de l’enfant et définir des stratégies d’intervention (EVAL10/EVAL10D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tnd-dunn-2-evaluer-les-troubles-sensoriels-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 May 2026 12:19:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17482</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Enseigner un moyen de communication alternatif et amélioré (CAA) (COM1/COM1D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-enseigner-un-moyen-de-communication-alternatif-amelioree-caa-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 May 2026 10:32:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=17392</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Vie affective et santé sexuelle dans le projet d’établissement (SANTE5D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-vie-affective-et-sante-sexuelle-dans-le-projet-etablissement/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 13:23:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=16983</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Évaluation de la douleur à l&#8217;aide de la grille GED-DI Modifiée (EVAL11D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-evaluation-de-la-douleur-grille-ged-di-modifiee/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Feb 2026 09:47:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=15641</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA sans TDI : Grille ASWI &#8211; Évaluer pour favoriser l&#8217;inclusion professionnelle (VSP4D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-sans-tdi-grille-aswi-evaluer-pour-favoriser-linclusion-professionnelle-vsp4d/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Feb 2026 09:14:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=15792</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Adapter l&#8217;accueil et la prise en charge en Service d&#8217;Accueil d&#8217;Urgence (SAU) (EDUC28D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-adapter-accueil-prise-en-charge-en-service-accueil-urgence/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 16 Jan 2026 13:12:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=15353</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TND : DUNN 2 &#8211; Évaluer les troubles sensoriels de l’enfant et définir des stratégies d’intervention (EVAL10/EVAL10D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tnd-dunn-2-evaluer-les-troubles-sensoriels/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Dec 2025 08:50:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=14857</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Accompagner la fratrie (EDUC27D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-accompagner-la-fratrie/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 Oct 2025 14:54:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=14282</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : L’autodétermination des enfants et adultes (EDUC26/EDUC26D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-autodetermination-des-enfants-et-adultes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 Oct 2025 16:16:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=14275</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Atelier pair-aidant : Clarifier et organiser des relations sociales (EDUC25)</title>
		<link>https://ediformation.fr/atelier-pair-aidant-clarifier-et-organiser-des-relations-sociales/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 Jul 2025 14:18:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=12680</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA sans TDI : Accompagner des adultes vers l’emploi en milieu ordinaire (VSP3/VSP3D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-sans-tdi-accompagner-des-adultes-vers-lemploi-en-milieu-ordinaire-vsp3-vsp3d/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Jun 2025 10:28:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11921</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TND : Soutenir les parents : une méthode pour agir (EDUC21/EDUC21D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tnd-demarche-methodologique-pour-soutenir-les-competences-parentales/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Jun 2025 15:04:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11872</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Les repères spatio-temporels comme outil de prévisibilité (EDUC12/EDUC12D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-reperes-spatio-temporels-et-previsibilite-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cédric]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Jun 2025 15:05:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11732</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Le Projet Personnalisé au cœur de l&#8217;accompagnement (EDUC10/EDUC10D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-savoir-elaborer-un-plan-de-programme-personnalise-intervention-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cédric]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Jun 2025 14:53:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11722</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Intervention auprès des enfants présentant un TDI sévère (3-12 ans) (EDUC9/EDUC9D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-intervention-aupres-des-enfants-presentant-un-tdi-severe-3-12-ans/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cédric]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Jun 2025 14:48:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11718</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Le jeu comme outil de développement des compétences cognitives (EDUC5/EDUC5D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-le-jeu-comme-outil-de-developpement-des-competences-cognitives-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cédric]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Jun 2025 14:12:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11700</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA sans TDI : Comprendre, repérer et accompagner &#8211; TSA niveau 1 (EDUC4/EDUC4D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-sans-tdi-comprendre-reperer-et-accompagner-educ4-educ4d/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cédric]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Jun 2025 13:50:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11697</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Intervenir auprès du très jeune enfant (moins de 48 mois) (EDUC1/EDUC1D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-intervenir-aupres-du-tres-jeune-enfant-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cédric]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Jun 2025 12:38:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11675</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : La santé bucco-dentaire dans l’accompagnement (SANTE1/SANTE1D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-la-sante-buccodentaire-dans-accompagnement-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cédric]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Jun 2025 10:08:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11652</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA :  Troubles alimentaires – Évaluation et intervention (SENSO4/SENSO4D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-troubles-alimentaires-evaluation-et-intervention-senso4-senso4d-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Jun 2025 07:44:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11644</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA :  Troubles alimentaires – Évaluation et intervention (SENSO4/SENSO4D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-troubles-alimentaires-evaluation-et-intervention-4/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Jun 2025 07:43:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11640</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Gestion de la douleur (SENSO3/SENSO3D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-gestion-de-la-douleur-4/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Jun 2025 07:33:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11628</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Gestion de la douleur (SENSO3/SENSO3D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-gestion-de-la-douleur-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Jun 2025 07:33:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11626</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Évaluation du comportement verbal à partir du VB-MAPP (EVAL7/EVAL7D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-evaluation-comportement-verbal-a-partir-du-vb-mapp/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Jun 2025 08:24:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11587</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Évaluer pour mieux accompagner &#8211; Évaluations informelles/fonctionnelles (EVAL3/EVAL3D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-evaluations-informelles-fonctionnelles-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Jun 2025 08:02:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11574</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Évaluation PEP-3 TEACCH pour enfants (à partir de 2 ans) (EVAL1/EVAL1D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-evaluation-pep-3-teacch-pour-enfants-a-partir-de-2-ans/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Jun 2025 07:41:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11555</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Prévention et gestion des situations de crises (COM4)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-prevention-et-gestion-des-situations-de-crises/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jun 2025 07:45:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11513</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : ABA &#8211; Analyse Béhaviorale Appliquée ou comment enseigner à un très jeune enfant (BASE4/BASE4D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-aba-analyse-behaviorale-appliquee-5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Jun 2025 12:37:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11460</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Base et outils pour AES et AMP (BASE3/BASE3D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-base-et-outils-pour-aes-et-amp-base3-base3d/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Jun 2025 12:20:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=11450</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Troubles alimentaires, évaluation et intervention (SENSO4/SENSO4D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-troubles-alimentaires-evaluation-et-intervention-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2025 14:26:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=10669</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Préparer l&#8217;évaluation externe en ESSMS &#8211; cadres (INSTI10)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-preparer-evaluation-externe-en-essms-cadres/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Mar 2025 12:37:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=10442</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Préparer l&#8217;évaluation externe en ESSMS &#8211; équipes (INSTI9)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-preparer-evaluation-externe-en-essms-equipes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Mar 2025 11:28:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=10438</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme, TSA : Comprendre et adapter l’environnement aux particularités sensorielles et perceptives (SENSO1/SENSO1D)</title>
		<link>https://ediformation.fr/autisme-tsa-comprendre-et-adapter-environnement-aux-particularites-sensorielles-et-perceptives-5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[patrickBLCKadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Feb 2025 10:34:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EDI FORMATION]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ediformation.fr/?p=10119</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
